Dans le programme quotidien du volume 2B, les élèves découvrent les accords parfaits et commencent à jouer des pièces à deux mains, sur deux portées. Une attention particulière est portée aux différentes articulations et aux nuances, et les élèves sont invités à transposer de courts extraits dans les tonalités voisines.
Par ailleurs, ils apprennent à anticiper afin d’assurer la justesse des notes et du rythme, le respect des articulations et la qualité sonore. Des conseils utiles les encouragent à réfléchir avant de jouer et à ne pas s’interrompre une fois l’exécution commencée. Les élèves sont également amenés à compter à voix haute des exemples rythmiques et à les marquer en frappant dans les mains, en tapant, en pointant, en claquant des doigts ou en marchant.
Le développement de ces compétences fondamentales constitue une base solide pour la pratique musicale et favorise un jeu pianistique de grande qualité.
